1、管理并指导本班级的中文教师、英文教师、班级助理或保育老师的各项保教工作。
2、制定本班级的学期工作计划，学期末对不同年龄段的幼儿进行全面科学评价，同时根据测评数据分析班级幼儿发展评估报告，并进行班级工作总结。
3、召开班会（每周），及时解决班上出现的问题，讨论班级幼儿的教育教学、健康与安全、家长工作等问题，确保每个幼儿的行为和学习成长得到良好发展，并做好班务会记录。
4、组织本班教师认真执行一日作息制度，共同建立科学的幼儿一日生活常规、学习常规和培养幼儿良好的行为规范。
5、管理班级档案工作，负责教学资料的收集和整理，为每个幼儿建立成长档案。包括幼儿的作品、教学活动故事及照片、幼儿活动的观察记录等。作为教师制定各项计划、幼儿月\学期评估以及向家长汇报幼儿发展情况的依据。
二、安全管理
1、管理并指导班级教师做好本班幼儿的安全工作，结合计划目标在本班开展相关的安全教育活动。
2、管理并指导班级一日生活环节中的安全工作，班上的剪刀、药品、工具、开水等不安全物品要妥善管理，放在幼儿摸不到的地方。
3、教学活动如需外出，要向园领导报备并申请，经园领导批准后方可组织班级幼儿外出活动。
4、检查教室、卫生间等，对其安全进行排查，每日离园前关闭电源、空调、水龙头、锁好门窗。
5、上报填写－班级若发生意外事故/事件后，需及时填写事故报告，并提交校园原件备案，班级留存复印件。
三、日常教学
1、记录幼儿每天的活动情况，完成幼儿每日工作观察记录，确保每位幼儿的学习记录标准化、系统化，并以此作为教学计划制定的依据之一。
2、按照计划做好日常教育教学工作和班级环境的预备工作。
3、组织班级教师创设适宜的教育环境，充分发挥环境的教育作用。
4、完成每月两篇的观察记录，有实况、有分析、有措施，并与班级其他老师及时沟通，确保对幼儿的分析是科学的、合理的、正确的。
5、结合主题的开展，按教学需求制作至少两套玩教具，并于每月第二周的周五前投放在区域中，教师间进行相互观摩、研讨学习。
四、家园共育
1、阅读并了解《家长手册》并指导班级教师如何正确解答家长疑问。如遇到无法解决的问题，请主动向教学主任、园长汇报。
2、开展落实家访工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作。
3、传达并通知和家长有关的校园各项活动安排，并确保信息的及时性、准确性（通知到每一位家长）。
4、.根据校园统一安排组织的户外教学活动，与班级教师讨论户外教学时班级的具体工作安排，并收集家长户外教学知情同意书提交校园留存。
5、实时与家长保持沟通，对于一天未入园的幼儿，及时与家长联系，了解幼儿情况并跟踪记录，保证班级教师每周能与每个孩子的家长通过线上&线下的形式进行沟通，结合家长的需求反馈幼儿在园情况确保家长实时了解幼儿在园的相关信息，促进家园有效互动。
五、其他职责
1、遵守伊顿国际教育集团及幼儿园的各项规章制度。
2、积极参加每个学年的培训活动（包含教师专业发展日），并不少于48个小时，及时了解教育领域的新发现、新研究成果以及新动态。
3、积极参加幼儿园组织的各项活动，完成园领导及总部布置的其他工作。
任职资格：